初中数学教学与学生的主动提问能力有着密切的关系,当一个学生主动提出问题的时候,就证明了他在思考,这是其学习的开始,当学生具备了主动提问的能力时,就会在潜意识中激发他去探索一个问题的答案,具备探索精神,这体现了提问的能力在学习中的重要性。因此,本文将从"培养学生问题意识""营造质疑环境""给予质疑时间"三个方面来阐述如何培养学生的问题意识,从而培养学生主动提问的能力。
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