浅析分层教学法在高职体育瑜伽教学中的运用

作者：张程

来源：艺术科技, 2019, 32(11): 215.

• 高职体育
• 分层教学
• 瑜伽教学

2019年高职扩招,这是新时代职业教育的重大机遇。扩招后高职院校体育教学中,存在学生人数较多、学生在教学过程中个体有差异等现象,为寻求适合高职体育最优发展的体育教学模式,本文以高职体育中瑜伽课的体育课堂为例,在课堂中实施分层教学方法,从而体现素质教育的全面性和全体性。

• 单位
  湖南软件职业学院