近几年，采取在线教学方式的高校较多。本文采用问卷调查、文献查阅、座谈等方法分析了高校在线教学对学生的整体影响情况，通过调查分析得出高校在线教学对学生有正面的影响和负面的影响。其中负面的影响表现在：部分学生心理焦虑、学习效率低、缺乏运动、产生厌学情绪、对学习环境的担忧等。针对存在的负面影响，本文提出了有效的建议，即缓解学生心理焦虑，提高学生学习效率，鼓励学生进行身体锻炼，提高学生学习积极性，尽量保障教学环境等。
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