我是小小运动员

作者：曹国艳; 谢幸保

来源：早期教育(美术版), 2018, Z1: 26-27.

<正>活动目标1.了解各种运动,将图标与简笔画结合,运用多种材料创作不同动态的运动员。2.感受绘画与手工组合运用的趣味性,在做做玩玩中体验当一名运动员的欢乐和自豪。活动准备经验准备:了解2022杭州亚运会运动项目,会使用毛根、彩纸、吸管、冰棒、双面胶等材料,有一定的创作经验。物质准备:三个用材料制作的不同运动姿势的人、音乐、开放式自助材料、剪刀、胶水。活动过程一、谈话导入,引出运动员1.教师根据幼儿的表述出示一张大的运动简笔画。