翻转课堂是当前许多高校探索的新型教学模式,高职院校针对这一教学模式的探索也开始进入新阶段。翻转课堂改变了传统教学模式中教师主导一切的教学方式,革新了教学手段,树立了正确的教学理念。它吸收了传统教学模式的优点,也发挥出自身的长处。本文主要从高职院校体育教学中应用翻转课堂的可行性出发,分析了高职体育教学中运用该教学方式的积极作用,并介绍了构建基于翻转课堂的高职体育教学模式的路径。
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