大学生创新与实践能力培养，是适应社会发展的新变革，是大学生必备的重要能力，对于工科学生而言，创新实践能力尤为重要。高校实验室是大学生创新实践能力培养的重要场所，如何结合专业实验室资源更好地培养大学生创新实践能力，是一个值得探索的问题。结合同济大学机械与能源工程学院能源方向专业实验课程建设及成效提出几点建议与思考。专业实验在有效对接理论教学的同时，应整合科研平台与成果、大学生创新实践基地、企业与行业等多方资源，以学生为主体，加强开放性实验建设，提升大学生创新实践能力。
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