关于通用技术课堂教学模式的探究

作者：宋庭龙

来源：考试周刊, 2019, (36): 21.

• 通用技术
• 教学法
• 教学效果

通用技术课堂是一门实践性、抽象性学科,教师在教学中要想提升教学效果,应积极改变传统的教学方式。在开展教学工作时,注重运用问题教学法、开展各类竞赛活动、利用PPT讲解教材内容,以及引导学生自主探究,突出学生主体地位,促使学生主动学习知识,提高学生学习的积极性和主动性。可见,通用技术课堂教学中落实多种教学模式,有利于调动学生主动学习通用技术知识,必然会获取理想的教学效果。