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摘要
本文结合分子生物学技术的发展和近几年在本科生实验课堂中积累的教学经验,总结梳理了学生在对分子生物学实验原理及相关的实验技术掌握过程中所遇到的问题,从教学内容、教学方法和考核方式上对分子生物学实验课程进行了改革和探索。具体内容主要包括筛选代表性实验用作实验教学、通过各实验间的联系培养学生的科研思路、引导学生主动学习和考核方式多元化等多个方面。通过此次教学改革,学生的专业技能得到了很大提升,取得了很好的教学效果。
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单位信阳师范学院; 生命科学学院
