在新时期,体育教育已经成为高校教育中最重要的组成部分,对于高校的素质教育开展有着非常重要的影响作用。要想使学生建立起健全的人格,除了要结合体育教育的自身特点外,还必须要从学生的心理出发,帮助学生养成良好的心理品质,只有这样才能够保证学生实现自身综合素质的全面提升。本文首先阐述了心理学视角下高校体育教育对学生人格塑造的意义,然后针对高校体育教育的实际情况分析了体育教育中人格塑造的具体策略。
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