历史属于人文科学类的学科,其中存在很多的优秀传统文化内容,所以通过历史课程加强对学生的社会主义核心价值观教育是可行的,同时也是必要的。初中生是价值观培养的重要阶段,因此教师也需要通过学科教育提升其价值观的建设。在历史教学中教师要能够充分发挥历史教学的优势,利用其中的传统文化加强对学生社会主义核心价值观的培养,进而帮助学生树立正确的思想价值观念,促进学生身心健康发展。
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