本文以汽车检测与维修技术专业为例,对基于“1+X”证书制度课证融通专业体系建设进行了探索研究,通过对本专业现状的分析,发现的课证融通建设存在五方面的问题,然后有针对性地提出了4项建设思路,希望可以助力相关专业基于“1+X”证书制度课证融通专业体系的建设。