为提高Java EE课程教学质量，培养学生的软件设计和团队协作能力，切实提高学生的编程实践能力，作者从教学内容、授课方式、学习方式、团队协作、考核方式等多个维度探讨了如何对该课程进行教学改革探索。依据三轮课程教学实践结果可以明确，这些多维度措施的综合应用能较好地提高Java EE课程的教学质量，达到培养学生软件架构设计等多方面能力的目的。
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