本文从教师和学校两大主体出发，分别提出了相应的高校教师信息化教学能力发展策略，即在全面了解和把握信息化教学内涵的前提下，高校教师应更新信息化教学理念、加强信息化教学实践与反思、树立终身学习理念，同时高校应建立科学的教学培训机制、加强基础设施建设、完善教学评价体系，为教师信息化教学能力的提升给予制度支持和环境保障。
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