随着新课改的不断深化,现阶段的学校课程教学过程已经不再是一个单纯的知识记忆过程,而是一个以学科核心素养培养为目标的自主学习能力培养过程。"核心素养"一词已经成为现阶段学校课程教学过程中被广泛提及的重点词汇。因此,培养学生的政治核心素养不仅是高中政治课程教学质量提高的要求,也是促进学生政治自主学习能力提升、培养适合时代发展需要的高素质人才的需要。