<正>近年来,随着社会经济的不断发展,党和国家对职业技术人才提出了更高的要求,不仅要具备专业技能,还要有"工匠精神".中职数学教师在教育教学中要积极响应,将工匠精神和中职数学教育教学活动完美融合.本文从中职数学教学实际出发,结合数学学科的特点,从"工匠精神"所包括的敬业、精益、专注、创新等内涵入手,谈如何培养学生的工匠精神,对中职数学教学有重要的借鉴意义.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
