基于“模型认知”的化学教学策略

作者：徐宾

来源：中小学教学研究, 2018, (04): 3-6.

• 高中化学
• 模型认知
• 教学策略

"证据推理和模型认知"是化学核心素养的一个维度,模型认知是学生学习化学的重要方式之一。教学中引领学生模型认知,可以借助模型,认识微观结构;利用模型,聚焦核心知识;依托模型,梳理知识体系;建构模型,掌握反应规律;参照模型,解决化学问题。