摘要
开放大学参与助力老年教育事业,能够满足老年人群多样化的教育需求,构建终身教育体系和建设学习型社会,实现老年教育现代化发展。从逻辑起点上来说,开放大学助力老年教育现代化发展具有必然的使命契机、政策依据、经验借鉴和现实优势,但是,它依然面临着外部政策保障尚未确立、系统内办学思维尚未转变、办学特色还未体现和外界协同尚未开展的关键困囿。据此,提出开放大学助力老年教育现代化发展的路径:第一,基于开大体系之力,使老年教育面向社区基层普及;第二,依托开大技术之翼,使老年教育链接数字社会红利;第三,借助学分银行之机,将老年教育融入终身教育体系;第四,培育开大联盟之体,将老年教育建成协同治理范例。
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单位国家开放大学