阅读能力是有效学习与适应生活的关键能力,阅读能力的构建是复杂的循环历程,需要认知、技能、情意的统整交融,教师必须系统地教授有关阅读的知识、方法、技巧,通过适当的积累与循环重复,激发学生学习兴趣,做好课堂阅读教学,寻找指导学生阅读的最佳切入点,培养学生的阅读能力。