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摘要
谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在激烈的国际竞争中处于战略主动地位。科学技术的飞速发展意味着,知识正在不断地变革并在人类社会中发挥着越来越重要的作用。知识经济以高技术产业为第一支柱产业,以智力资源为首依托,是一种可持续发展的经济。科技和人才日益成为国家繁荣、民族振兴的关键因素和重要资源,但是身心健康成为推动或制约经济和社会发展的关键因素,从而也决定了教育在国民经济和社会发展中的先导性、全局性和基础性地位。本研究从学生的角度对高校体育教育的态度、认知水平、学习技能的获得和终身体育习惯等方面,分析和研究近年来粤西高校体育现状,并对高等学校体育教育效果进行客观和准确的评价,发现和揭示高校体育教学过程中存在于深层的与潜在的问题。
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