如何进行高效的初中体育课堂教学

作者：王秀芳

来源：试题与研究, 2020, (28): 102.

• 初中体育
• 课堂教学
• 学生主体

所谓高效教学,应当是行之有效,目标与过程和谐的教学方式。初中阶段正是学生身体与心理成长的关键时期,此时体育课程应当围绕学生身体综合素质的提升而展开。在教学时间中,尝试以小组为单位展开教学工作,尊重学生主体地位,创新教学组织形式、注重过程性评价等,以提高初中体育课堂效率。