核心素养视角下的物理情境创设策略

作者：彭宪流; 李池华; 陈信余

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(28): 18-21.

• 核心素养
• 情境创设
• 情境教学
• 课堂教学

基于情境教学在物理学科核心素养培育中的关键作用,遵循情境创设的依据,通过实例展示和分析,利用生活情境、历史情境、问题情境、实验情境和对比情境等方法,提出核心素养视角下的高中物理情境创设实践策略,为情境教学提供参考。

• 单位
  广州市教育研究院