走向个性化的初中班级管理策略

作者：师蕾

来源：中小学班主任, 2023, (15): 39-41.

• 班级管理
• 班级建设
• 个性化管理策略

走向个性化的初中班级管理，始终将学生的全员发展、全面发展、全人发展置于核心位置。作为班主任，要在班级管理中引导学生定调子、压担子、照镜子、开方子，从而与学生一起确定班级愿景、引导班级建设、实施班级诊断、优化班级管理，促进学生主体性的发展。