古诗词教学是中学语文教学中的重要内容，也是教学的难点，如何创新古诗词教学模，培养学生的古诗词鉴赏能力，已经成为广大一线初中语文教育工作者需要探索的课题。本文结合自己的教学经验，针对目前初中古诗词教学现状及存在的问题，分别从创设情境、拓展知识、精讲结构、赏析句段等几个方面，对古诗词的教学方法和策略进行了较为深入的探讨。
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