问题式教学模式在高中地理教学中的应用探微

作者：苏立冰

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (13): 57.

• 问题式教学
• 高中地理
• 教学模式

新课标的深入进行,促使我国教育更加重视应用性人才的培养,对于教学的目标和方式在一定程度上有了很大的变化。地理作为研究人类活动以及地理变化的一门学科,对于学生逻辑性、思维性有很大的作用,教师需要从实际出发,考虑学生的需求,注重培养学生问题分析研究的能力,深刻理解地理知识。在本篇文章中,以高中地理教学为目标,分析教学中存在的问题,并提出问题式教学模式在地理教学中的应用策略。