网络教育平台具有不受时间、地域限制的特点,是未来教育的新风向,而当代大学生对网络教育平台的认知情况却参差不齐。该文以新疆农业大学学生为研究对象,通过问卷调查和文献参考相结合的方法,研究了大学生对网络教育平台的认知状况,并从认识情况和使用情况进行分析,研究网络教育平台存在的问题,并提出相应的对策建议。
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