模型构建在高三生物复习教学中的实践与反思

作者：桑虎

来源：课程教育研究, 2019, (21): 168-169.

• 高三生物
• 模型构建
• 复习教学
• 实践反思

在高中生物教学的课程标准中,模型方法是高中学生必须掌握的科学方法之一,对于提高学生生物学习效率以及发展学生思维能力大有裨益。本文分析了模型构建在高中生物学习中的一般方法,并反思了模型思维在高中生物复习教学中的实践策略。