随着教育改革工作的不断推进,对高中教学的要求越来越高,对高中语文教学科目来说,除了要培养学生的基础文化知识,还要加强学生的文学素养,促进学生综合素质的全面发展。在实际教学中,教师要以学生为中心,在保证学生健康发展的基础上进行素质培养,引导学生感受文学作品向我们传达的情感内涵,帮助学生提升对语文知识的学习兴趣。渗透的方法:更新教学意识,促进学生情感发展;加强人文感受,升华学生内心情感;结合学生生活,加强学生切身感受;对应课文,自主提升文化素养。
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