微课作为信息时代一种新兴教学手段,极大地便利了教师的教学活动与学生的学习行为。"以微见大"是微课应用的显著特点之一。数学课程作为中职教育的基础性课程,微课在其中的应用能够有效调动学生参与数学课堂教学的积极性,提升中职数学教学效率。鉴于此,就如何在中职数学课堂教学中更加深入地开发、利用微课这一重要教学资源,让微课真正为中职数学课堂教学所用,展开积极探索,以提升中职数学教学实效性。
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