<正>数学枯燥、难学令很大一部分学生望而生畏,数学教师在数学内容的生动呈现、数学教学的别样展示,以及数学课堂的精彩动态上应进行细致的思考,引导学生从新的视角对数学问题展开分析与求解.帮助学生学会运用主客元换位的思维方式对双参数问题进行思考与
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