职高语文写作教学中“少教多学”的策略

作者：杨玉琴

来源：名家名作, 2019, (02): 46.

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• 少教多学

新课改推崇高效的课堂教学,对教师提出了"少教多学"的教学指导要求。在职高语文教学中,写作教学是其中的重要组成部分,对学生语言运用能力的培养有着较大的影响。在写作教学中,运用"少教多学"的策略,能够有效提升学生的写作能力。