基于MOOC+SPOC的混合式教学模式研究

作者：汪娟; 赵士凤

来源：现代商贸工业, 2019, 40(29): 180-181.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.29.094

• MOOC
• SPOC
• 混合式教学模式

信息化环境下,静态化、教条化的传统课堂教学模式已无法满足学习者个性化的学习需求。新时期教学改革要求必须利用信息技术为教学服务,使得混合式教学模式成为信息化教学模式的主流。从课程框架的四个要素对基于MOOC+SPOC的混合式教学模式进行分析。基于MOOC+SPOC的混合式教学模式使教学从静态逐步走向动态,实现了以学生为主体,教师为主导的教学理念。

• 单位
  铜陵职业技术学院