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摘要
版画不同于其他绘画类别，是通过“绘画”和“制作”两个方面呈现的，具有间接性、制作性、复数性的特点。将版画运用于学前教育专业美术教学，可以培养学生的观察能力、想象能力、思维能力和审美能力，对学生个人艺术修养的提升以及综合素质的全面发展有重要作用。本文主要探讨学前教育专业美术教学中版画的应用价值，分别从版画在学前教育专业美术教学中的作用、学前教育专业版画教学的现状、版画在学前教育专业美术教学中的创新性教学实践三个方面探讨，力求为学前教育专业美术教学提供借鉴与参考。
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单位重庆幼儿师范高等专科学校
