素质教育把提高教学有效性作为高职体育教学的重要目标,但是传统过于单一、乏味与枯燥的教学模式,难以激起学生学习体育项目的积极性,制约了学生对各种体育运动要领的精准掌握,不利于学生身体素质的提升及运动能力的增强。而多媒体技术的出现,给高职体育教学改革注入了新活力,有助于高效课堂的顺利构建。本文就多媒体视野下高职体育教学改革的新思路,进行了细致的研究。
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