生本教育理念下小学习作教学改革的思考与实践

作者：陈文霖

来源：基础教育论坛, 2018, (09): 9-11.

• 小学习作教学
• 自由地表达真情实感的勇气与能力
• 思考与实践

近些年来,小学生习作的研究、改革、培训等一系列活动开展得如火如荼,大有百家争鸣之势。事实上,成效并不显著。一切改革与实践,必须先探讨、明确其目的,并紧紧围绕目的去思考、实践,否则,很有可能南辕北辙。培养小学生写作能力的目的在于培养学生具有自由地表达自己的真情实感的勇气与能力。