摘要

文章以主位推进模式为基础,对2013年12月大学英语四级的段落翻译进行分析,旨在证实合理、恰当地应用主位推进模式有助于理解原文,构建译文语句,从而提高翻译水平。

  • 单位
    重庆人文科技学院