分组分科抓实教研活动的策略

作者：湛立坤

来源：华夏教师, 2019, (28): 22.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.28.014

• 分组分科
• 教研
• 创新教育

我们坚持"教学常规科学化,教育科研常规化"。立足校本教研,做到完善组织、强化制度,为教研提供保障;骨干引领、名师带动,为教研提供活水;抓实活动,营造氛围,为教研搭建平台;同时,落实理论,注重实践,为教研注入活力。