随着社会和科学技术的进步,学生的学习诉求越来越个性化和差异化,传统的教学模式已经不能满足现代教育的要求。基于此,本文对新型教育模式——阶梯式教学在高中化学中的运用进行了探究,首先阐述了开展高中化学阶梯式教学的前提,然后介绍了阶梯式教学的运用步骤和具体应用实例,最后给出了提高高中化学阶梯式教学效果的措施,以此来帮助高中化学教师更好地应用阶梯式教学方法开展教学。
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