利用智能手机构建显微镜交互式教学的设计与研究

作者：何黎

来源：新课程, 2021, (12): 19.

• 智能手机
• 交互式课堂
• 显微镜实验教学

介绍了利用智能手机设计和实施显微镜交互式实验课的过程。特点在于:方便构建、实施简单、成像清晰、便于存储、方便研究。