基于“农创客”培养的高职教师队伍创新能力建设研究——以嘉兴职业技术学院园艺技术专业为例

作者：屠娟丽; 张平

来源：现代园艺, 2022, 45(01): 185-188.

DOI：10.14051/j.cnki.xdyy.2022.01.070

• 农创客
• 高职教师
• 创新能力

创新型人才必须通过创新教育来培养,实施创新教育的主体是教师,因此要通过培养创新型教师,提高学生的创新意识和创新精神,进而提高涉农类高职院校的人才教学质量,为建设创新型国家、助力新农村建设作出巨大贡献。以嘉兴职业技术学院园艺技术专业"农创客"项目的培训,来探讨高职院校教师创新能力的建设现状和对策。

• 单位
  嘉兴职业技术学院