计算机网络直播教学的观察与思考

作者：王珊珊

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(36): 106-107.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.3700

• 直播教学
• 教学质量
• 优化教学模式

直播教学突破了时空限制,缓解了疫情条件下教学困境,但在教学过程中发现许多问题,诸如到课率低,听课精力不集中,教学质量参差不齐,考核机制不健全等,系统性分析了其产生的原因,提出注重细节入手,促进教学改进的解决方案。

• 单位
  河南应用技术职业学院