高等数学教学中课程思政的探索与思考——以定积分的概念为例

作者：刘彩云; 蒋诗泉; 张涛; 汪清波

来源：铜陵学院学报, 2022, 21(05): 115-118.

DOI：10.16394/j.cnki.34-1258/z.2022.05.019

• 高等数学
• 课程思政
• 教学设计

通过一个具体的知识点——定积分的概念为例，探讨如何将课程思政融入高等数学的课堂教学中。思考在传授专业知识的同时，如何挖掘数学文化内涵，讲中国故事，传播中国声音，使其形成正确的价值观、人生观和世界观，以实现教书与育人的有机结合。

• 单位
  铜陵职业技术学院; 铜陵学院