摘要

<正>2010年,我博士毕业后,入职四川一所极为普通的二本院校,当了一名教师。在大众化教育时代,越来越多的年轻人有机会接受高等教育,但其中只有少数人能进入重点大学,更多的则走进数量庞大的普通二本院校。当然,这也符合二八定律。我所教的学生,大多出身平凡,要么来自不知名的乡村,要么从毫不起眼的城镇走出,身后有一个打工的母亲或下岗的父亲,和当下学霸们"一线城市、高知父母、国际视野"的高配家庭形成了鲜明对照。