基于BICS理念的拔尖创新人才培养范式框架构建——以英语卓越教师为例

作者：陈丽虹

来源：黑龙江教师发展学院学报, 2021, 40(08): 14-16.

• 拔尖创新人才
• 培养范式
• BICS
• 英语卓越教师

在分析拔尖创新人才培养范式、跨学科教育、创新能力培养等研究现状的基础上,以BICS(融合创新协同共享)理念为引领,从新模式、新课程、新方法、新内容、新质量五个方面,探讨英语卓越教师人才培养范式框架的构建。

• 单位
  广州大学