基于CDIO工程教育理念,针对交通运输专业毕业设计的一些问题,结合专业性质及行业人才需求,对毕业设计过程进行了一定的改革探索。以时间轴线为主,介绍了具体的毕业设计过程,建立评审量化标准,准确反映学生毕业设计的完成质量,对教育改革者提供一定的参考。
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