小学阶段的语文教育是基础教育课程之一,是学生夯实文学基础的重要时期。写作课程作为语文教学的重要组成部分,对提升学生的表达能力,促进学生综合能力的全面发展有着积极效果。将写作策略科学的引入到写作具体的教学课程中,是当前阶段提升语文课堂教学效果的有效途径。为此,针对小学阶段写作教学的发展现状,对写作策略合理应用进行探析。
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