摘要

温暖德育是融合了关怀教育理论和情境德育模式,以立德树人为根本任务的德育理论。温暖德育不仅强调把德育放到有意义的情境中,更需要班主任在具体情境中关注每个学生的情感、态度。班主任在德育活动中可以创设德育情境,用知心围绕学生,彰显德育的温度;构建关怀关系,让学生在温情的氛围里展开有效对话,彰显德育的深度;重视价值引领,让学生加深自我认知,彰显德育的厚度。