高校双创教育的开展是高校进行人才教育的创新,双创教育融入专业课程体系是创新人才培养的重要环节,本文通过对双创教育与专业教育的关系探讨,分析"专创"教育课程融合机制,理清双创教育开展思路,探索双创教育在专业课程体系中的目标定位和实现路径,以期开拓高校学生双创能力培养体系的思路构建。
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