文章阐述了价值观的内涵,对杨凌职业技术学院大一和大二学生价值观现状进行调研,从学生学习态度、消费观、就业观和网络事件影响等分析了学生的价值观表现。从国家、社会、学校和家庭四个方面探析引导学生培养正确价值观的途径。
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