对学生作文要求要适当

作者：王栋生

来源：中学语文教学, 2020, (03): 44-45.

<正>作文批改,意见或建议不要多到让学生无所适从。教师把握不准作文要求的现象比较普遍。学生怕写,往往在于教师对作文的要求偏高。其实,"要求"未必在于高或低,而在是否"适当""适时"。学生发展情况不一样,作文趣味和优势也会不同,在学习阶段,"要求"须合理,"合理"即是正确的,恰当的。教师倘若缺乏这方面的经验,学生便会"怕写"。教师专业素养不高,会干扰学生的正常学习。目前常见的,是从高一起就用高考作文恐吓学生,仿佛高考作文真的能说明问题。