小学英语教学实践中，学生兴趣的激发和培养需要多方面资源和条件的支持。教师在具体的教学实施环节需要从教学方法、教学思路以及教学工作开展中应用创新辅助工具与技术，为学生兴趣的激发提供重要的动力支持。学生的兴趣被充分调动起来，其学习英语的主观感受和整体状态就会发生转变，小学英语兴趣教学模式的应用效果就能得到充分体现，最终实现小学英语教学质量的提升。
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